برامج تعليم الإذاعة والتلفزيون أين تقف من متطلبات المهنة الحديثة؟
ناقش قسم الاعلام بكلية الآداب والعلوم الاجتماعية رسالة ماجستير للطالبة ذخيرة بنت مبارك الراسبية في تخصص الإذاعة والتلفزيون بعنوان (واقع برامج تعليم الإذاعة والتلفزيون في جامعات وكليات سلطنة عمان: دراسة تحليلية وميدانية خلال (2024-2025)).
ترأس جلسة المناقشة الدكتور عماد فاروق وأشرف على الرسالة الدكتور حسني نصر، كما وضمت لجنة المناقشة في عضويتها كل من الدكتور اسلام عبد الرؤوف ممتحنا داخليا والدكتور جلال أشرف ممتحنا خارجيا.
سعت الدراسة إلى تحليل واقع برامج تعليم الإذاعة والتلفزيون في جامعات وكليات سلطنة عُمان، وذلك في ظل التحولات الرقمية المتسارعة وتزايد متطلبات سوق العمل الإعلامي. وانطلقت من تساؤل حول مدى مواءمة هذه البرامج من ناحية الرؤية، والمناهج، والتدريب العملي، والبنية التعليمية، مع الاحتياجات المهنية للإعلام العماني المعاصر.
كذلك استندت الدراسة على المنهج النوعي الوصفي التحليلي، باستخدام أداتين رئيستين لجمع البيانات هما: تحليل الوثائق الأكاديمية والخطط الدراسية، وإجراء مقابلات شبه مقننة مع القيادات الأكاديمية وأعضاء هيئة التدريس المتخصصين في الإذاعة والتلفزيون في ثلاث مؤسسات تعليمية عُمانية.
أيضا أثبتت نتائج الدراسة وجود تباينات واضحة بين البرامج من ناحية تصميم المناهج، وطبيعة الخبرات التعليمية المقدمة للطلبة، ودرجة التكامل بين الجانبين النظري والتطبيقي. إضافة الى ذلك أظهرت النتائج أن بعض البرامج ما زالت تميل إلى أنماط تعليمية تقليدية، مع محدودية توظيف التعلم القائم على المشروعات والتجريب العملي؛ ما أدى إلى إضعاف عملية بناء المعرفة لدى الطلبة وفق منظور نظرية التعليم البنائي.
كما خلصت الدراسة إلى أن تطوير برامج تعليم الإذاعة والتلفزيون في سلطنة عُمان يتطلب مراجعة منهجية مستمرة للمقررات، مع تعزيز الشراكات مع المؤسسات الإعلامية، وتوسيع نطاق التدريب العملي، إلى جانب تطوير نظم الجودة والاعتماد الأكاديمي بما يواكب التحولات المتسارعة في بيئة الإعلام المعاصر.
وفي ختام الجلسة قررت اللجنة منح الطالبة ذخيرة بنت مبارك الراسبية درجة الماجستير في الاعلام.
About the Author