هل هناك دافعية للتعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا ؟ هذا ما نقشتة المجموعة البحثية “الدافعية والتنشئة الوالدية” بجامعة السلطان قابوس في الملتقى الخليجي الذى نظمتة  عبر برنامج زووم بعنوان “الدافعية للتعلم عن بعد بدول الخليج في ظل أزمة فيروس كورونا – كوفيد 19″، وتعد هذه المجموعة البحثية إحدى المجموعات بقسم علم النفس بكلية التربية بالجامعة.

وناقش الملتقى  موضوع الدافعية للتعلم عن بعد من خلال ثلاثة محاور رئيسية وهي: نظرة تقييمية لواقع البحث العلمي بمجالات علم النفس في ظل أزمة فيروس كورونا كوفيد 19، ودافعية المتعلمين عن بعد، وإستراتيجيات دعم دافعية المتعلمين في التعلم عن بعد.

وأدار جلسات الملتقى الدكتور سعيد بن سليمان الظفري- أستاذ مشارك ورئيس المجموعة البحثية، بحضور سعادة الدكتور علي بن سعود البيماني- رئيس الجامعة، وما يقارب من 100 مشاركٍ من باحثين ومتخصصين وطلبة.

كما تم استضافة خمسة متحدثين رئيسين من الأساتذة المتخصصين في علم النفس بجامعات دول مجلس التعاون الخليجي وهم: الدكتور إبراهيم بن سلطان الحارثي – مدير مكتب ضمان الجودة وأستاذ مساعد بقسم علم النفس في جامعة السلطان قابوس، والدكتور صبحي بن سعيد الحارثي – أستاذ مشارك بجامعة أم القرى، والأستاذ الدكتور بدر العمر – أستاذ بجامعة الكويت، والدكتور عبدالناصر فخرو- أستاذ مساعد بجامعة قطر، والدكتورة فدوى المغيربي- أستاذ مساعد بجامعة الإمارات. واستضافت أربعة طلبة من جامعات مختلفة بالسلطنة.

وكان من أبرز التوصيات في ختام الملتقى من أجل تعزيز دافعية المتعلم بدول الخليج العربي، ضرورة إتقان الطلبة والأساتذة استخدام منصات التعليم عن بعد، واستمرار هذا النوع من التعلم بعد الأزمة جنبًا إلى جنب مع التعليم المباشر. وتسليط الضوء على دافعية المتعلم للتعلم عن بعد في ظل اتجاه جميع دول العالم لاستثمار التكنولوجيا حتى يستمر التعليم ولو عن بعد.