نظّمت اللجنة العُمانيّة للرياضيات في جامعة السلطان قابوس يوم الرياضيات العُمانيّ الثاني عشر، حيث أُقيم عن بعد مؤتمر اللجنة  تحت عنوان: "التوجهات في المناهج المبتكرة للرياضيات: إضاءات على ممكنات جودة تعليم الرياضيات"، عاكسًا أهمية الانتقال من تقديم الرياضيات بوصفها مجموعة من القواعد والإجراءات إلى تعليم ينمّي الفهم العميق، والاستدلال، وحل المشكلات، والقدرة على توظيف المعرفة في مواقف الحياة والعمل.

وقد شهد برنامج المؤتمر الذي أُقيم على مدار يومين متتاليين ثماني جلسات شملت جلسة الافتتاح وخمس جلسات علمية، بالإضافة إلى حلقتي عمل، وقُدِّمَت خلال المؤتمر نحو ثماني عشرة ورقة عمل.

وتضمن البرنامج محاضرة افتتاحية رئيسة من جمهورية مصر العربية حول إستراتيجية التفسير مع التبرير مدخلًا لجودة مناهج الرياضيات. كما ضمّ البرنامج مشاركات من جامعة السلطان قابوس، ووزارة التعليم، وجامعة صحار، وجامعة الشرقية، إلى جانب مشاركات دولية من جمهورية مصر العربية ومملكة البحرين؛ بما يعكس تنوع الخبرات المؤسسية والإسهامات العلمية في هذا اللقاء.

وتضمن المؤتمر كذلك قضايا ذات أهمية خاصة، شملت المناهج المبتكرة للرياضيات، والذكاء الاصطناعي في التعليم، والتكنولوجيا في تعليم الرياضيات، وجودة التعليم، إلى جانب المهارات الحياتية والرياضيات.

وفي ختام أعمال المؤتمر الثاني عشر للجنة العُمانية للرياضيات، أكد المؤتمر على أهمية مواصلة تطوير تعليم الرياضيات بما يعزّز جودة التعلم ويواكب المستجدات العالمية، وأوصى المؤتمر بتطوير برامج إعداد معلمي الرياضيات وتنميتهم المهنية بما يعزّز كفاءاتهم التدريسية ويدعم توظيف التقنيات الحديثة والذكاء الاصطناعي في التعليم بصورة آمنة وفاعلة. بالإضافة إلى مواصلة تطوير مناهج الرياضيات ومواردها التعليمية الرقمية استنادًا إلى الأدلة البحثية والتطبيقات الميدانية والخبرات الوطنية والشراكات النوعية. كما أوصى المؤتمر بترسيخ التقويم من أجل التعلم بوصفه جزءًا أساسيًا من الممارسات التدريسية، وتوظيف نتائج الدراسات التشخيصية في تحديد احتياجات الطلبة وتحسين تعلمهم.

وأوصى كذلك بتعزيز التعليم الشامل وتوفير فرص تعلم نوعية لجميع الطلبة من خلال ممارسات تراعي تنوع قدراتهم واحتياجاتهم التعليمية، بما في ذلك الطلبة ذوي الإعاقة والطلبة الموهوبين، والتدرج في اعتماد الرموز اللاتينية للمتغيرات والدوال في مناهج الرياضيات بما ينسجم مع الممارسات العلمية العالمية ومتطلبات التعليم العالي والتطبيقات الرقمية. كما أوصى بتعزيز التعاون بين المؤسسات التعليمية والبحثية والمهنية لتبادل الخبرات وتطوير مبادرات مشتركة تسهم في الارتقاء بجودة تعليم الرياضيات ومخرجاته. وأعرب المؤتمر عن تقديره للمؤسسات والباحثين والمُختصّين المشاركين، مؤكدًا أهمية تكامل الجهود الوطنية لترجمة هذه التوصيات إلى مبادرات وممارسات تدعم تطوير تعليم الرياضيات في سلطنة عُمان.

جدير بالذكر أن اللجنة العُمانية للرياضيات تعمل تحت مظلة جامعة السلطان قابوس، التي توفر لها الحاضنة المؤسسية التي تدعم عملها، وهي معنية بالرياضيات بحثيا وتربويا وتطبيقيا. ويقوم مكتب التعاون الدولي بدور إشرافي وتنظيمي مهم، فهو يتابع أعمال اللجنة، ويدعم تنسيق برامجها، ويساند تواصلها مع المؤسسات والجهات ذات العلاقة. كما يسهم في تعزيز البعد الدولي لعمل اللجنة من خلال الارتباط بالاتحاد العالمي للرياضيات، وتعزيز حضور سلطنة عُمان في المؤسسات العلمية العالمية.

ومن أبرز أدوار اللجنة العُمانية للرياضيات تمثيل سلطنة عُمان في الاتحاد الدولي للرياضيات، وقد بدأت سلطنة عُمان عضويتها المنتسبة في الاتحاد عام 2010، ثم انتقلت إلى العضوية الكاملة عام 2018. ويعكس هذا التطور ما حققته سلطنة عُمان من تقدم في مجالات الرياضيات والتعليم والبحث العلمي.