في إنجازٍ علميٍّ جديد يعكس حضور جامعة السلطان قابوس في النشر الأكاديمي الدولي، صدر حديثًا عن دار النشر العالمية سبرينغر نيتشر (Springer Nature) كتاب علميّ بعنوان: "التعليم العالي والتنمية المستدامة في دول الخليج العربي: "تطبيقات عملية واستراتيجيات مؤسسية" حرّره الدكتور خلف بن مرهون العبري -الأستاذ المشارك ورئيس قسم الأصول والإدارة التربوية بكلية التربية- بالشراكة مع الدكتورة إليزابيث باكنر من جامعة تورنتو الكندية.

د. خلف بن مرهون العبري

ويقدّم الكتاب معالجة علمية متخصّصة لدور مؤسسات التعليم العالي في دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية في دعم مسارات التنمية المستدامة، مستعرضًا نماذج وتجارب من جامعات ومؤسسات أكاديمية في المنطقة، إلى جانب تحليل السياسات والبرامج والمبادرات التي تسهم في مواءمة التعليم العالي مع أهداف التنمية المستدامة على المستويين المؤسسي والوطني.

ويتضمن الإصدار مجموعة من الدراسات البحثية التي أعدها نخبة من الأكاديميين والباحثين من جامعات ومراكز بحثية داخل المنطقة وخارجها، متناولًا موضوعات متنوعة تشمل الحوكمة الجامعية، والاستدامة المؤسسية، والتعليم من أجل التنمية المستدامة، والابتكار، والشراكات المجتمعية، إضافةً إلى استعراض أبرز التحدّيات والفرص التي تواجه مؤسسات التعليم العالي في دول الخليج لتعزيز إسهامها في تحقيق التنمية المستدامة.

وأوضح الدكتور خلف العبري أن فكرة الكتاب تبلورت خلال أعمال الاجتماع الخليجي الثالث عشر للباحثين، الذي استضافته جامعة كامبريدج بالمملكة المتحدة عام 2023، قبل أن تتطور إلى مشروع علمي تشاركي أسهم فيه باحثون من عدد من الجامعات والمؤسسات الأكاديمية. وأضاف أن الكتاب يهدف إلى إثراء الأدبيات العلمية المتعلقة بالتعليم العالي في دول الخليج، من خلال تقديم رؤى وتجارب مستندة إلى الواقع الخليجي، بما يدعم الباحثين وصُنّاع القرار والقيادات الجامعية في تطوير السياسات والممارسات المؤسسية المرتبطة بالاستدامة.

ويُمثّل هذا الإصدار إضافة نوعية إلى رصيد جامعة السلطان قابوس في مجال الإنتاج العلمي العالمي، ويؤكد دورها في دعم البحث العلمي وتعزيز حضور الباحثين العُمانيين في المنصات الأكاديمية الدولية، مُسهمًا في معالجة القضايا ذات الأولوية الوطنية والإقليمية. كما ينسجم محتوى الكتاب مع مستهدفات رؤية عُمان 2040 وأهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة، ولا سيما في مجالات تطوير التعليم، وتعزيز الابتكار، وبناء مؤسسات تعليمية أكثر استدامةً وكفاءةً وتأثيرًا في المجتمع.

 ويعدُّ الدكتور خلف العبري من الباحثين المتخصصين في سياسات التعليم ونظمه، والتعليم العالي، والتعليم من أجل التنمية المستدامة، وحوكمة مؤسسات التعليم، وضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي، وله إسهامات علمية وبحثية بارزة في تطوير السياسات التعليمية وربطها بقضايا الاستدامة، كما يشارك في عدد من المبادرات واللجان العلمية الدولية، ونشر العديد من الدراسات التي تتناول تطوير نظم التعليم وتعزيز دورها في تحقيق التنمية المستدامة.