ناقشت كلية التربية بجامعة السلطان قابوس رسالة دكتوراه في الفلسفة في الإدارة التربوية بعنوان: «تصور مقترح لتخطيط التعاقب القيادي في المدارس الحكومية بسلطنة عُمان على ضوء مدخل القيادة المستدامة»، المقدمة من الباحثة شيماء بنت عبدالعزيز بن عبدالله الشنفري.

وهدفت الدراسة إلى بناء تصور مقترح لتخطيط التعاقب القيادي في المدارس الحكومية بسلطنة عُمان في ضوء مدخل القيادة المستدامة، وذلك من خلال تشخيص واقع ممارسات تخطيط التعاقب القيادي، والكشف عن معوقاته، وتحليل الفروق في تقديرات أفراد العينة وفق عدد من المتغيرات الديموغرافية، واستقصاء الآليات المقترحة والمتطلبات اللازمة، إلى جانب استشراف الصعوبات المتوقعة لتعزيز هذه الممارسات، بما يسهم في استدامة القيادة المدرسية وإعداد القيادات التربوية المحتملة.

واعتمدت الدراسة منهجية تصميم النماذج والتطوير ضمن فئة تطوير النماذج، مستندة إلى الفلسفة البراغماتية، كما اعتمدت المنهج المزجي وفق التصميم التتابعي التفسيري. وشملت المرحلة الكمية عينة مكونة من (410) من مديري المدارس ومساعديهم والمعلمين، في حين ضمت المرحلة النوعية (28) من القيادات الإشرافية بوزارة التربية والتعليم والمديريات العامة للتعليم بالمحافظات.

وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج، من أبرزها أن مستوى ممارسات تخطيط التعاقب القيادي في المدارس الحكومية بسلطنة عُمان جاء بدرجة ضعيفة، كما كشفت عن الحاجة إلى تبني منظومة مؤسسية متكاملة تقوم على الاكتشاف المبكر للقيادات المحتملة، وتأهيلها وتمكينها، وتعزيز الحوكمة والشفافية في عمليات الاختيار والتعيين، وتوفير بيئة داعمة للاحتفاظ بالقيادات ذات الأداء العالي، إلى جانب تطوير إطار تشريعي وتنظيمي، وإعداد خطة وطنية، وبناء قواعد بيانات متكاملة تسهم في تعزيز ممارسات تخطيط التعاقب القيادي.

واستنادًا إلى نتائج الدراسة، قدمت الباحثة تصورًا مقترحًا تضمن نموذجًا إجرائيًا مبتكرًا بعنوان «التاءات الستة» لتحديد وتنمية القادة المحتملين، كما أوصت بإعداد إطار وطني ينظم ممارسات تخطيط التعاقب القيادي، وبناء نظام مؤسسي لإعداد القيادات التربوية المحتملة، ومواءمة هذه الممارسات مع مشروع الرخصة المهنية للقيادات المدرسية، وتوظيف التحول الرقمي لدعم استدامة القيادة المدرسية، والإسهام في تحقيق مستهدفات رؤية عُمان 2040.

وأشرفت على الرسالة الأستاذة الدكتورة عائشة بنت سالم الحارثي، وشارك في الإشراف الدكتور السعيد سعد الشامي، والدكتورة يارا ياسر هلال. وترأست لجنة المناقشة الدكتورة إيمان بنت حمد الرجيبي، وضمت في عضويتها الأستاذ الدكتور راشد بن سليمان الفهدي ممتحنًا داخليًا، والأستاذة الدكتورة صالحة عبدالله عيسان، والأستاذ الدكتور علي إبراهيم ممتحنين خارجيين.