طالبة دكتوراه تخوض تجربة عالمية وتعرض رؤيتها لمستقبل التعليم
شاركت طالبة الدكتوراه بكلية التربية، شيماء بنت عادل بن منصور آل جمعة، في مؤتمر الجمعية الدولية للتعليم المقارن والدولي لعام 2026، والذي عُقد في مدينة سان فرانسيسكو بالولايات المتحدة الأمريكية، وقد طرح المؤتمر قضايا تتجاوز حدود التعليم التقليدي، ليتناول أبعادًا أعمق تتصل بدور التعليم في تعزيز السلام، وبناء التماسك المجتمعي، ومواكبة التحولات الرقمية المتسارعة، إذ جمع نخبة من الباحثين والخبراء من مختلف دول العالم.
تأتي هذه المشاركة في إطار مسار دراسة الطالبة في مرحلة الدكتوراه في مجال فلسفة التربية تخصص الإدارة التربوية، وذلك تحت إشراف كل من الأستاذ الدكتور ياسر المهدي، والدكتور محمد عبد الرؤوف، وذلك في سياق الجهود العلمية المشتركة التي تهدف إلى تعزيز جودة البحث الأكاديمي وربطه بالتوجهات التربوية المعاصرة. وقد اكتسبت هذه المشاركة بعدًا وطنيًا مميزًا، إذ مثلت الطالبة الحضور العُماني الوحيد في المؤتمر.
كما سعت هذه المشاركة إلى عرض الإنتاج العلمي للطالبة، والاطلاع على أحدث الاتجاهات العالمية في مجالات القيادة التربوية، والتحول الرقمي، وتطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم، بما يسهم في تطوير جودة البحث العلمي والارتقاء بالممارسات التعليمية.
وفي هذا الإطار، قدمت الطالبة ورقة علمية بعنوان: (القيادة التحويلية لمديري المدارس: تشكيل اتجاهات المعلمين نحو الذكاء الاصطناعي من أجل الابتكار والتعليم الشامل) إذ تناولت الدراسة تحليل العلاقة بين القيادة التحويلية لمديري المدارس واتجاهات المعلمين نحو توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم، وذلك باستخدام المنهج المختلط وتطبيق أساليب تحليل إحصائي متقدمة. وأوضحت الباحثة أن الدراسة توصلت إلى عدد من النتائج والمخرجات العلمية المهمة، من أبرزها وجود علاقة إيجابية دالة إحصائيًا بين ممارسات القيادة التحويلية واتجاهات المعلمين نحو تبني تقنيات الذكاء الاصطناعي، فضلًا عن التأكيد على الدور المحوري للقيادة المدرسية في دعم التحول الرقمي داخل المؤسسات التعليمية، وتقديم إطار تفسيري يمكن الاستفادة منه في تطوير السياسات والممارسات التربوية.
كما أتاحت هذه المشاركة، وفق ما ذكرت الباحثة، فرصة الاطلاع على تجارب دولية رائدة، والتفاعل المباشر مع الباحثين والخبراء، الأمر الذي أسهم في إثراء الجانب المعرفي والنقدي للبحث، وتعزيز مهارات العرض الأكاديمي والتواصل العلمي الدولي. وتكمن أهمية هذه المشاركة في تعزيز الحضور الدولي لجامعة السلطان قابوس، ونقل الخبرات العالمية الحديثة إلى البيئة التعليمية المحلية، بما يدعم توجهات سلطنة عمان نحو التحول الرقمي.
About the Author