أعلنت اللجنة المنظمة لمسابقة الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي بالجامعة عن تأهل 24 فريقاً من مختلف الكليات والمراكز بالجامعة للمرحلة الثانية من المسابقة، بعد تقييم مجموعة من الأفكار المبتكرة التي تسعى إلى تحسين العمليات الإدارية، وخدمة المجتمع، وأيضا البحث العلمي، إلى جانب التدريس وريادة الأعمال من قبل أكاديمية البرمجة. 

شهدت المسابقة تنافساً شديداً بين الفرق المشاركة، إذ تم اختيار الفرق المتأهلة بناءً على معايير الابتكار، وقابلية التطبيق العملي، ومدى تأثير الحلول في تطوير المجالات المستهدفة.

وفي مجال العمليات الإدارية، تأهلت 5 فرق قدمت حلولاً تعتمد على الذكاء الاصطناعي مثل المساعدين الافتراضيين لتحسين الكفاءة. كما تأهلت 5 فرق في خدمة المجتمع قدمت مشاريع لتحسين الرعاية الصحية والصحة النفسية وتوجيه الطلبة باستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي.

أما في البحث العلمي، فتأهلت 5 فرق قدمت أدوات تسهم في تسريع عملية مراجعة الأبحاث وتحليل الأوراق العلمية. وفي التدريس، تأهلت 9 فرق قدمت أفكاراً لتحسين تجربة التعلم باستخدام منصات ذكية تعتمد على الذكاء الاصطناعي.

ولتعزيز الابتكار وتحويل الأفكار إلى واقع، أعلنت اللجنة المنظمة عن تنظيم معسكر تدريبي للفرق المتأهلة بالتعاون مع أكاديمية البرمجة. المعسكر سيقام على مدار يومين ويهدف إلى تزويد الفرق بالمهارات اللازمة لتحويل أفكارها إلى تطبيقات عملية. سيركز المعسكر على نماذج الذكاء الاصطناعي التوليدي، تثبيت نماذج اللغات الكبيرة (LLMs)، وهندسة الأوامر المتقدمة.

يتضمن المعسكر جلسات عملية حول دمج واجهات برمجة التطبيقات (APIs) مع الأنظمة لتطوير التطبيقات الذكية، وسيختتم بمسابقة تفاعلية تهدف إلى اختبار قدرة المشاركين على بناء نماذج ذكاء اصطناعي خاصة بهم.